【导语】
在人工智能重塑全球科技格局的背景下，同济大学以”工程智能”为战略支点，将AI基因深度融入传统工科教育，开创了独具特色的人才培养模式。这所百年学府正通过学科交叉与创新实践，为国家培养适应未来需求的拔尖创新人才。
【战略布局：AI赋能传统工科】
同济大学将”工程智能”（AI for Engineering, AI4E）作为战略突破口，推动传统学科转型。学校近期成立的五大研究院——工程智能研究院、医学人工智能研究院、极端环境建造研究院、自主智能机器人研究院、航空运输与低空经济研究院，展现了其跨学科融合的决心。这些研究院聚焦AI与工程、医疗、机器人等领域的深度结合，如医学人形机器人、极端环境智能建造等前沿方向。
【交叉学科：打造王牌专业】
同济大学打破学科壁垒，推进”人工智能+新工科”建设。其王牌专业具有三大特点：
- 传统学科的深厚底蕴
- AI领域的前沿技术
- 国际化的师资团队
这种交叉融合模式使学生在掌握传统工科知识的同时，具备AI思维和应用能力。
【拔尖培养：创新人才机制】
同济大学构建了多层次的拔尖人才培养体系：
- “人工智能（拔尖班）”：采用”项目制+导师制”双轨模式
- “工科试验班（卓越计划班）”：设置四大交叉领域
- “专业任选”机制：校内二次选拔占比近30%
这种以学生发展为中心的培养模式，充分尊重学术志趣，激发创新潜力。
【师资力量：顶尖学者引领】
作为”双一流”高校，同济大学拥有：
- 专任教师2797人
- 近四成正高级职称教师
- 中国科学院院士、中国工程院院士等高层次人才
这支强大的师资队伍为学生提供了坚实的学术指导和发展平台。
【未来展望：应对时代挑战】
在技术快速迭代的今天，同济大学的AI赋能工科教育模式具有前瞻性。这种教育范式不仅培养学生的专业技能，更注重跨学科思维和创新能力，为应对未来挑战做好准备。
【结语】
同济大学以”工程智能”为核心的王牌专业，正在重新定义工科教育。在这里，传统与创新交融，理论与实践并重，为学生提供了面向未来的教育体验。选择同济，意味着加入一场引领时代的教育变革，为个人发展和国家需求找到最佳结合点。